企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位就是生產(chǎn)班組。班組對(duì)于企業(yè)，好比家庭對(duì)于社會(huì)，他們的生存狀態(tài)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。家庭不穩(wěn)，必然造成社會(huì)不安；班組不穩(wěn)，必然造成企業(yè)不安?？梢赃@樣說(shuō)，生產(chǎn)班組是企業(yè)大廈的基石，因此，精益生產(chǎn)咨詢公司認(rèn)為搞好班組管理，是確保各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)順利完成的關(guān)鍵。

班組管理

一、生產(chǎn)組織管理

現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)是建立在高度分工基礎(chǔ)上的。班組的生產(chǎn)組織作為企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的基本環(huán)節(jié)，關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)的完成、成本的控制、技術(shù)的進(jìn)步和基層管理水平的高低，只有實(shí)行科學(xué)的組織管理，才能優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

（一）生產(chǎn)組織管理的概念

1、企業(yè)生產(chǎn)管理

企業(yè)生產(chǎn)管理是指企業(yè)在生產(chǎn)方面的組織和管理工作，是對(duì)企業(yè)日常生產(chǎn)活動(dòng)的計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)與控制。

2、班組生產(chǎn)管理

班組生產(chǎn)管理是指班組內(nèi)生產(chǎn)全過(guò)程的管理工作。具體地講，就是根據(jù)車間（中隊(duì)）下達(dá)到班組的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，對(duì)班組的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)和控制，保證按質(zhì)、按量、按時(shí)、均衡、安全地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并以較少的消耗去爭(zhēng)取最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

（二）生產(chǎn)管理的任務(wù)、內(nèi)容和要求

1、班組生產(chǎn)管理的任務(wù)

班組生產(chǎn)管理的中心任務(wù)是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和生產(chǎn)管理部門的指令、要求，合理有效地組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，保證全面均衡地完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)、低耗、安全、文明生產(chǎn)，創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)效益。具體有以下四個(gè)方面：其一是完成生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)班組指標(biāo)。其二是合理安排人力，保持最佳組合。其三是加強(qiáng)物資管理，減少各種消耗。其四是搞好安全生產(chǎn)，防止一切事故。

2、班組生產(chǎn)管理的內(nèi)容

（1）制定生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃。

（2）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作。

（3）檢查和掌握班組生產(chǎn)前的準(zhǔn)備情況，包括技術(shù)、物資、安全措施、人員組織和人員的思想動(dòng)態(tài)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，及時(shí)、全面掌握班組各個(gè)生產(chǎn)、施工過(guò)程的進(jìn)度。

（5）掌握班組的原材料投入、在制品的流轉(zhuǎn)和儲(chǔ)備，各類物資應(yīng)定點(diǎn)碼放、定期清點(diǎn)，做到數(shù)量準(zhǔn)、保管好、擺放齊。

（6）及時(shí)認(rèn)真填寫報(bào)表。

（7）主動(dòng)匯報(bào)工作，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮，接受專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)和監(jiān)督。

（8）開好班前會(huì)和班后會(huì)。

3、班組生產(chǎn)管理的要求

（1）樹立全局觀念

（2）講究經(jīng)濟(jì)效益

（3）貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

（4）嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

（5）嚴(yán)格工藝紀(jì)律

（6）實(shí)行科學(xué)管理

（7）安全文明生產(chǎn)

二、質(zhì)量管理

在企業(yè)或各生產(chǎn)班組推行全面質(zhì)量管理是其提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。全面質(zhì)量管理是一種綜合的全面的經(jīng)營(yíng)管理方式和理念，是以組織全員參與為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理形式。

1、全面質(zhì)量管理的基本要求

（1）全過(guò)程的質(zhì)量管理

（2）全員的質(zhì)量管理

（3）全企業(yè)的質(zhì)量管理

（4）多方法的質(zhì)量管理

2、班組質(zhì)量管理的內(nèi)容

（1）班組作業(yè)方法與工藝紀(jì)律管理

（2）班組人員的管理

（3）班組自我檢查的實(shí)施

（4）班組記錄的管理

三、HSE管理

在企業(yè)建立健全HSE管理體系和監(jiān)督體系后，班組應(yīng)在傳統(tǒng)的安全管理的基礎(chǔ)上，運(yùn)用HSE管理體系的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在監(jiān)督體系的有力督促下，通過(guò)實(shí)施健康工程、強(qiáng)化安全監(jiān)督管理、重視環(huán)境保護(hù)、遵循持續(xù)改進(jìn)的方針，使基層的HSE管理工作達(dá)到一個(gè)新的高度。

（一）安全教育，班組先行

千條萬(wàn)條，安全生產(chǎn)第一條；千計(jì)萬(wàn)計(jì)，安全教育第一計(jì)。由此可見安全培訓(xùn)教育的重要性。雖然風(fēng)險(xiǎn)管理是HSE管理體系的基礎(chǔ)，是班組安全活動(dòng)的最重要內(nèi)容，但也必須通過(guò)教育培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有安全教育多下“及時(shí)雨”，才能避免事故放“馬后炮”。

1、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的四條法律要求

《安全生產(chǎn)法》對(duì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)做出明確規(guī)定：

第二十一條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

第二十二條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備、必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全教育和培訓(xùn)。

第三十六條：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)應(yīng)當(dāng)教育和督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

第五十條：從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

2、施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)中存在的六大不良傾向

（1）當(dāng)前施工企業(yè)安全教育存在六重六輕的不良傾向

安全教育六輕六重現(xiàn)象：一重生產(chǎn)效益，輕安全教育；二中經(jīng)濟(jì)處罰，輕思想教育；三重安全意識(shí)教育，輕安全技能教育；四重管理人員的教育，輕操作人員的教育；五重組織形式，輕教育效果；六重事故后教訓(xùn)反思，輕事故前預(yù)防教育。

（2）班組安全教育中存在“六硬六軟”現(xiàn)象

“六硬六軟”現(xiàn)象：一是嘴巴上喊得硬，行動(dòng)上軟；二是安全學(xué)習(xí)形式硬，內(nèi)容軟；三是出了事故時(shí)硬，事故過(guò)后軟；四是安全檢查時(shí)硬，隱患整改軟；五是完成效益指標(biāo)硬，安全隱患整改投入軟；六是領(lǐng)導(dǎo)要求硬，獎(jiǎng)懲考核軟。

3、安全教育不良傾向產(chǎn)生的六大原因分析

（1）安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位。

（2）安全教育沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

（3）安全教育培訓(xùn)的對(duì)象不到位。

（4）安全教育的內(nèi)容不全面。

（5）安全教育的方式方法簡(jiǎn)單乏味。

（6）安全教育的終生性認(rèn)識(shí)不足。

4、安全教育要做到“六硬”

（1）要有“硬”安全意識(shí)。

（2）要有“硬”制度。

（3）要有“硬”考核。

（4）要有“硬方法。

（5）要有“硬”班前班后會(huì)。

（6）要有“硬”行動(dòng)。

5、班組作業(yè)人員的安全培訓(xùn)

（1）班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)。

（2）新入廠員工的“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)。

（3）員工調(diào)動(dòng)工作后應(yīng)重新進(jìn)行三級(jí)安全教育。

（4）特殊工種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。

（5）單位實(shí)施“新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

（一）班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理

1、班組安全管理工作要求

班組長(zhǎng)必須認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，在保障職工安全與健康的前提下，組織班組生產(chǎn)活動(dòng)。

（1）正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系。

（2）加強(qiáng)班組制度建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，形成人人管安全的局面。

（3）堅(jiān)持預(yù)防為主，把事故消滅在萌芽之中。

（4）開展安全意識(shí)和安全技術(shù)技能的培訓(xùn)教育。

（5）搞好勞逸結(jié)合，確保職工的休假權(quán)利，同時(shí)要注意對(duì)女職工特殊保護(hù)工作。

（二）開展事故預(yù)案演練，提高應(yīng)急能力

生產(chǎn)過(guò)程中的隱患若得不到及時(shí)的消除，可能發(fā)展成事故，對(duì)人員造成意外傷害和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成不必要的損失。防止隱患演變成事故或者小事故惡化，可以通過(guò)事故預(yù)案的演練，提高員工處理突發(fā)事件的能力，有效解決這一問(wèn)題。

為了使員工能及時(shí)處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況，基層單位根據(jù)《HSE作業(yè)指導(dǎo)書》中編制的事故應(yīng)急預(yù)案，由班組長(zhǎng)組織，定期開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。演練前，設(shè)計(jì)各種可能出現(xiàn)的意外情況，讓員工進(jìn)行排除，對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄，演練后進(jìn)行分析、討論，不斷對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善。

三、成本管理

(一)加強(qiáng)成本控制

1、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理與成本控制相結(jié)合，尋找增產(chǎn)降耗的措施，降低生產(chǎn)費(fèi)用。

2、結(jié)合生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)重點(diǎn)成本實(shí)行跟蹤控制。

3、加強(qiáng)生產(chǎn)管理過(guò)程監(jiān)控，從源頭上把生產(chǎn)成本降下來(lái)。

4、建立全過(guò)程成本控制體系

（二）增強(qiáng)員工的成本意識(shí)

隨著企業(yè)生產(chǎn)管理水平和計(jì)量?jī)x表裝備水平的不斷提高，班組開展全面成本核算的條件逐漸趨于成熟，各生產(chǎn)裝置可根據(jù)自身特點(diǎn)，不斷深化班組成本核算管理工作，逐步建立一套完整的班組成本核算管理網(wǎng)。

通過(guò)開展班組成本核算，增強(qiáng)員工的成本意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的成本分析和控制，從上到下行程“成本在我心中，效益在我心中”的良好氛圍，形成人人要“算賬”的良好管理格局，把成本意識(shí)滲透到企業(yè)的每個(gè)員工，把降低成本滲透到生產(chǎn)的全過(guò)程。

生產(chǎn)班組是企業(yè)內(nèi)部最基層的生產(chǎn)行政單位，直接由生產(chǎn)的工人組成。加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，提高班組管理工作水平，是全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和部署的關(guān)鍵。